La Fábrica Municipal Cooperativa, FAMUCO, fue el ámbito donde se desarrolló esta propuesta que surgió desde la institución educativa en base a experiencias realizadas en otras áreas de la Municipalidad de Gualeguaychú. Es así que, dos estudiantes de la Escuela de Educación Integral Nº 15 Taller Protegido Emanuel realizaron prácticas educativas ocupacionales, durante tres meses, adquiriendo conocimientos sobre albañilería.

En este sentido, se formalizó la última etapa de estas experiencias con una ronda de intercambio. El encuentro se realizó en las instalaciones de la institución educativa, participaron padres, familiares de los estudiantes, profesores, directivo y por el equipo de la Dirección de Cooperativas, Sandra Insaurralde.

“Los estudiantes fueron recibidos por asociados a la cooperativa Un Sueño Entrerriano, Rubén Espíndola y Hernán Adriel, el tutor, durante toda la práctica, fue Milton Galarza, quien organiza el espacio de la FAMUCO” menciona Insaurralde, quien describe la experiencia como muy productiva y comenta, “desde la Dirección de Cooperativas y expresamente a pedido del Director, Mauricio Weber, se prestan especial atención a estas experiencias que prácticamente son inéditas y tienen como fin dar mayores posibilidades de inserción en el mundo laboral a personas con discapacidad.”

Desde la institución educativa estuvieron presentes, Lucas Lombardini, psicólogo; Guillermina Reta psicopedagoga; Martina Jasse, trabajadora social; Verónica Silvano, Terapista Ocupacional; Soledad Sturtz, directora; Romina Romero y Marcelo Piguetti, Profesores de educación especial.

“Las prácticas educativas ocupacionales se definen como una estrategia de formación integral, posibilitan y habilitan a los adolescentes jóvenes y adultos con discapacidad, al ejercicio pleno de sus derechos, a la participación concreta en los ámbitos sociales y laborales” afirma la Directora de la Institución Emanuel, Soledad Sturtz.

Todo el equipo pedagógico agradeció el apoyo que desde la Municipalidad de Gualeguaychú, se brindó a cada estudiante, “consideramos que es nuestra responsabilidad gestionar estas articulaciones, y agradecemos a las áreas municipales que han abiertos sus puertas. También, agradecer la confianza que cada familia tuvo para desarrollar cada una de las experiencias”, afirma la terapista ocupacional Verónica Silvano, y finaliza, “el resultado es que, gracias a estas prácticas, cada estudiante puede planificar su proyecto de vida como, lograr autonomía e independencia y fortalecer sus trayectos formativos.”