En la jornada de hoy se llevó a cabo una importante reunión en la sede de la Dirección Departamental de Escuelas, que reunió a autoridades y referentes del ámbito educativo y municipal, con el objetivo de continuar fortaleciendo el trabajo conjunto en favor de la primera infancia. 

Participaron del encuentro Bertha Baldi Coronel, asesora de la Dirección de Educación Municipal; Jesica Del Valle, coordinadora de los Espacios Municipales de Primera Infancia (EMPI); y Sandra Peltzer, supervisora de Nivel Inicial.

El objetivo central de la reunión fue consolidar los lazos institucionales entre el municipio y el sistema educativo formal, con una mirada integral sobre el desarrollo y bienestar de niños en sus primeros años de vida. En este sentido, se avanzó en líneas de articulación que permitan una transición adecuada desde los EMPI hacia los jardines de infantes del sistema formal.

Durante el encuentro se abordaron temas clave como la definición de orientaciones pedagógicas que guían el trabajo en estos espacios, promoviendo una educación de calidad desde los primeros meses de vida. Además, se dialogó sobre la planificación del próximo Congreso de Primera Infancia, evento que reunirá a profesionales, docentes y referentes para compartir experiencias y reflexionar sobre prácticas pedagógicas innovadoras.

Otro punto importante fue la coordinación de acciones para el control y regularización del esquema de vacunación de niños, una iniciativa clave para garantizar la salud integral en esta etapa. Asimismo, se reafirmó la continuidad de la Mesa de Primera Infancia, un espacio interinstitucional de diálogo que promueve la planificación conjunta de políticas públicas vinculadas al cuidado, educación y desarrollo infantil.

Por último, las participantes comenzaron a trazar líneas de trabajo en el marco del Mes de los Jardines de Infantes, con el objetivo de visibilizar la importancia del nivel inicial y desarrollar actividades que involucren a las comunidades educativas y familias.

Estos espacios de encuentro y coordinación resultan esenciales para la construcción de políticas públicas que garanticen los derechos de la infancia y fortalezcan una red de acompañamiento y cuidado desde los primeros años. La articulación entre el gobierno local y el sistema educativo provincial representa un paso clave hacia una ciudad más inclusiva y comprometida con la niñez.