El Gobierno de Gualeguaychú, a través de la Dirección de Educación, culminó el taller “Entre juegos y palabras”, una iniciativa destinada a las familias de niñas y niños que asisten a los Espacios Municipales de Primera Infancia, con el objetivo de brindar herramientas que favorezcan el desarrollo del lenguaje y la comunicación durante la primera infancia.

La propuesta se desarrolló en los distintos EMPI de la ciudad y finalizó con los últimos encuentros realizados en Piecitos Traviesos, Voy Creciendo y Esperanza. De esta manera, se completó el recorrido previsto y se llegó a familias de más de 280 niños. La actividad estuvo a cargo de las fonoaudiólogas Victoria Nieto y Paula Brun, en articulación con los equipos docentes de cada institución.

Durante los encuentros se compartieron estrategias sencillas para estimular el lenguaje desde el hogar, a partir de situaciones cotidianas como el juego, las rutinas diarias, la lectura de cuentos, las canciones y los momentos de conversación entre adultos y niños. También se destacó la importancia de hablar con claridad, respetar los tiempos de respuesta de cada niño, acompañar las palabras con gestos y valorar cada intento de comunicación.

Además de brindar herramientas prácticas, el taller generó espacios de intercambio donde las familias pudieron realizar consultas, compartir experiencias y despejar dudas relacionadas con el desarrollo del habla y la comunicación en los primeros años. Estos encuentros permitieron fortalecer el vínculo entre las familias y los equipos educativos de los EMPI, promoviendo un trabajo conjunto en favor del desarrollo integral de los niños.

El lenguaje se construye a partir de las experiencias compartidas, el juego y los vínculos cotidianos, por lo que el acompañamiento de las familias resulta fundamental durante esta etapa. En ese sentido, la propuesta buscó fortalecer las capacidades de los adultos para acompañar el crecimiento de los niños desde el hogar y en articulación con las instituciones educativas.

Con el cierre de “Entre juegos y palabras”, se continúa promoviendo espacios de formación, acompañamiento y participación destinados a la primera infancia, con el propósito de contribuir al desarrollo integral de los niños y fortalecer el rol de las familias en los procesos de aprendizaje.